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Rigor y transparencia

Fuentes y evidencia científica

Los contenidos de IDB se elaboran utilizando información proveniente de organismos de salud, instituciones académicas, guías clínicas y bases científicas reconocidas.

Fuentes identificablesLenguaje claroAlcance educativo
Personas consultando materiales de salud en un centro de conocimiento

Metodología editorial

De la evidencia a una explicación comprensible

IDB busca convertir información técnica en orientación educativa clara, preservando el contexto y evitando presentar contenidos generales como diagnóstico o prescripción.

  • Seleccionar referencias institucionales y científicas confiables.
  • Contrastar información cuando el tema lo requiere.
  • Revisar la coherencia y el alcance editorial.
  • Adaptar conceptos a lenguaje comprensible.
  • Actualizar el contenido de forma progresiva.

Selección responsable

Criterios que orientan la selección

Estos principios editoriales guían el desarrollo del sistema de fuentes de IDB. Su formalización y documentación continúan de manera progresiva.

01

Autoridad institucional

Se priorizan organismos públicos, instituciones sanitarias y entidades con responsabilidad reconocible sobre la información.

02

Actualidad

Se considera la fecha de publicación, revisión o vigencia cuando está disponible.

03

Calidad metodológica

Se favorecen guías, revisiones y materiales que explican cómo sustentan sus conclusiones.

04

Relevancia clínica

La referencia debe aportar contexto útil al tema educativo tratado.

05

Transparencia

Se valora que la autoría, institución responsable y alcance del documento puedan identificarse.

06

Aplicabilidad

La información debe poder adaptarse de forma prudente a las necesidades del usuario.

07

Independencia comercial

Se evita depender de materiales con conflicto comercial evidente o propósito promocional.

Proceso editorial previsto

Revisión en cinco momentos

Este flujo representa el modelo editorial que IDB está formalizando. No constituye una certificación ni una auditoría externa.

  1. 01

    Definir la pregunta

    Delimitar el tema, el público y el propósito educativo.

  2. 02

    Localizar referencias

    Buscar fuentes pertinentes y responsables identificables.

  3. 03

    Contrastar

    Comparar información y reconocer diferencias de contexto o alcance.

  4. 04

    Redactar y revisar

    Organizar el contenido con claridad y límites explícitos.

  5. 05

    Publicar y mantener

    Incorporar revisiones cuando cambian las referencias o se detectan mejoras necesarias.

Mantenimiento

Actualización progresiva de contenidos

IDB busca revisar los contenidos cuando aparecen nuevas guías, cambia una referencia relevante o se identifica una oportunidad de corrección. El proyecto todavía está formalizando periodicidades y responsables documentados.

Cuando una página incluya fecha de revisión, esta debe corresponder a una comprobación editorial real y no a una actualización automática del sitio.

Alcances y limitaciones

Qué puede —y qué no puede— ofrecer esta información

Orientación educativa

Los contenidos ayudan a comprender conceptos y preparar preguntas.

No es diagnóstico

La información general no determina la causa de síntomas ni una condición individual.

No es prescripción

IDB no sustituye indicaciones, tratamientos ni decisiones de un profesional.

No atiende emergencias

Ante una urgencia se debe acudir inmediatamente a un servicio de salud.

Transparencia editorial

La confianza también exige explicar los límites

IDB identifica sus fuentes de consulta, evita sugerir alianzas inexistentes y diferencia entre información educativa y atención profesional. El sistema editorial seguirá documentando sus procedimientos conforme se formalicen.

Orientación digital

¿Necesitas ayuda para comprender una fuente?

VITA puede ayudarte a ordenar una duda y encontrar contenido educativo relacionado. Su orientación no reemplaza una evaluación profesional.

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